五年级下册《Lesson 2》精品教案下载-天津市优质课

教学时数 ： 1 课时

教学过程：

一 课堂导入

1. 师生问好！

2. 揭示课题并板书课题。

3. Say the chant .

4. I say you do then I do you say . 复习短语：Fiying a kite , listening to music riding a horse , reading a book ,………

二 合作探究

1. Look and say .

让学生看图，师提问：What’s the girl/boy doing ?指名学生回答，然后让学生扮演老师学生问学生答。

2. Look at the picture and tick .

让学生独立完成练习三的判断题。

3.Correct the sentences .

让学生看图说说句子错误的原因，并完成学习单上的任务一，看图改错。

4.Act , ask and answer .

首先让学生玩一个找朋友的游戏，将53面5a的图片与相应的句子配对，然后在小组内进行演，问和答的形式对句型What’s he/she doing ? He/She is …… ( making a phone call ).进行操练。

三 操练巩固

1.老师和学生玩bingo游戏，识别past和to的表述方法。

2.Look and say .老师拨动钟面，学生说时间。

3. Pairwork . Point and say . 两人一组共同完成任务二。

4. Listen and point .老师说时间学生指时间完成任务三。

四 听录音，完成标序号的任务。

1. Listen and number . 老师模拟录音标序号，完成任务四。

2. Listen and fill in the correct numbers .

老师用录音机播放part 4 的录音，让学生标序号。

3. Listen and check . 听录音核对答案。

五 布置作业并对学生进行情感教育。

1. Homework : Look and write .

2. Time is money .We must treasure the time .