人教2011课标版《本章复习课》优质课教案设计

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教学重点：阿基米德原理、物体的沉浮条件

教学难点：运用阿基米德原理和物体的沉浮条件解决实际问题。

二 、教学过程

１、知识要点梳理

（１）浮力的产生： 当一个正立方体浸在液体中处于某一位置时，如图所示，由于上、下两表面的深度不同，所受液体的压强不同，下表面受到的向上的压强大于上表面受到的向下的压强，从而使物体受到向上的压力大于向下的压力，这两个压力的差就是液体对物体的浮力。

（２）计算浮力的方法：

①根据浮力产生的原因计算 ：如果上下表面都与水面相平行的规则物体，且知道它的上、下表面在液体内的深度、上、下表面的面积及液体的密度，便可根据深度计算压强，再算出上、下压力差，即浮力来。

②称重法（测力计法）：F浮＝G－F示（F示为物体浸在液体中时弹簧秤的示数）。

③应用阿基米德原理计算：F浮＝G排＝ρ液gV排 这是计算浮力的最基本的方法， V排是表示被物体排开的液体的体积，区分V排是利用 阿基米德原理计算的关键之一。关于阿基米德原理的几点说明：①浮力的施力者和受力者；②浮力的方向；③浮力的大小。

④利用平衡条件计算浮力

?当物体处于漂浮或悬浮状态，只受重力和浮力，求出重力，即可求出浮力。

当物体在三个力的作用下处于平衡状态时，也可以利用三个力的关系求出浮力，例如，挂在弹簧秤上的物体浸入液体中时，F浮、F拉，只要知道G物和由其它条件得到另一物对它的拉力F拉，即可求出浮力。?G物＞F浮

（３）物体的浮沉条件

物体浮沉条件的分析与表达

浸没在液体中的物体，若受力不平衡，合力不等于零，则物体的运动状态将发生改变，上浮： F浮＞物

下沉： F浮＜ G物

悬浮： F浮＝G物

漂浮与悬浮的比较

? 漂浮与悬浮的不同点：漂浮物体的V物＞V排

悬浮物体的V物＝V排

（４）、阿基米德原理及物体浮沉条件的应用

（1）轮船属于漂浮物体，轮船的排水量是轮船满载时排开水的质量。根据轮船的排水量，即可求出轮船受到的浮力。

（2）潜水艇、气球、气艇共同之处是可以上浮、下沉、悬浮，不同之处只是控制的方法不同。 潜水艇是利用改变自重，实现它的上浮和下潜。气球和飞艇的升空和下降，主要是靠改变它们所受浮力来实现的。

三 典型例题应用

例1、一物体浸入水中时上表面受到的压力不同所受的浮力不同，如果上表面受到水的压力，下表面不受水的压力，那么物体不受浮力。