人教2011课标版《本章复习课》优质课教案下载

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　　3.会熟练进行浮力的相关计算。

　　（二）过程和方法

　　1．培养学生运用物理语言分析问题和表达观点的能力。

　　2．学会研究物理问题的科学方法和学习方法。

　　（三）情感态度和价值观

　　通过教师和学生的双边活动，激发学生的学习的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索生活中物理现象和物理原理。

　　重点、难点

　　重点：浮力的应用和物体的浮沉条件。

　　难点：有关浮力的综合计算。

复习内容

　　本节复习的关于浮力的相关内容，浮力在整个初中物理中算是比较难的一个内容。所以综合性的复习显得尤为关键。

　　复习过程

知识梳理

认识浮力：

液体和气体对浸在其中的物体有竖直向上的 。物理学中把这个托力叫作 ，浮力的方向

产生原因：浸在液体或气体的物体上下表面所受的 ；即F浮=

测量：二次称重法测量浮力： F浮=

浮力的计算：

阿基米德原理：

内容：浸入液体里的物体受到 的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的

数学表达式：

3、物体的浮沉条件

物体的浮沉条件

浮力与重力的关系（物体全浸）

密度关系（实心物体）