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《本章复习课》精品教案优质课下载
【重难点】：1、计算固体和液体压强的规律；2、物体的加入如何引发固体和液化压强的变化；
教 学 过 程
一、导入课题（用“写着浮力与压强”的幻灯片直接引入今天的教学内容）并提出问题：
【问题1】：为什么说“浮力与压强”有着千丝万缕的联系，你能谈一下你的认识与见解吗？（在回答的过程中老师可以有意无意地用多媒体展示几张附有说明并有一些变化的图片）
【图片1】：
【图片2】：
【图片3】：
【学生回答后老师举例分析总结】： ；
二、重点突破一：固体和液体的压强在与F浮联系在一起时，该如何找到计算压强的规律呢？
【突破一】：计算固体压强的规律：
【突破二】：计算液体压强的规律：
【突破三】：重力和浮力的相同与不同：
【例1】：
【例2】：
【例3】：再次同时观察此两幅画，它们的不同之处在哪？
【规律】：1、重力和浮力的大小有时相等，有时不相等；
2、由上可见，物体所受重力引发 的变化；物体所受浮力引发的 变化；
3、在受力面积一定时，P固的变不变化取决于 的变不变化，即 ；
在液体密度一定时，P液的变不变化取决于 的变不变化，即 ；
三、重点突破二：如何做到把浮力公式的运用、现象分析与计算固液体压强规律有机结合呢？
【例4】：
【规律】：1、在把浮力与液体压强相联系时，应优先判断“浮沉”，比较F浮的大小，再找到水位的变化；
2、在把浮力与固体压强相联系时，应找到容器总重的变化；
【例4】：放在水平桌面的一圆柱形容器（自重为2N）的底面积Ｓ1＝200㎝2，先给它倒上2㎝深的水。再把500g，边长是10㎝的立方体Ａ放入容器中静止，此时水未溢出容器外；求：（1）物体Ａ所受的浮力；（2）物体Ａ静止后，容器底部增加的液体压强；（3）物体Ａ静止后，求A对容器底部的压强；（4）物体Ａ静止后，求桌面所受的压强是多少；
【点评】：（1）本题是一道开拓思维的好题，它向同学们展示了这样一个情景：明明是一个能漂浮在水中的物体，由于水量太少而不能实现漂浮，打破了常规的思维；（2）丰富了知识之外，并拓宽了同学们把数学运用于物理计算的视野；（3）更为重要的是，熟练了浮力公式的运用、加深了对现象的分析和把握，巩固了固体和液体压强的计算和体会，提高了分析问题和解决问题的能力；