《第1节功》公开课教案下载

《第1节功》公开课教案优质课下载

1．知识与技能

（1）知道功的含义。

（2）知道做功的两个必要因素，能识别在什么情况下物体做了功。

（3）知道功的单位。

（4）能利用的功的公式进行简单的计算。

2．过程与方法

（1）通过实验探究认识在什么情况下力对物体做功。

　　 3．情感态度与价值观

（1）通过课件设置情景，培养学生初步的观察、分析、推理能力。

（2）培养学生热爱科学的情感，逻辑思维能力。

教具准备：多媒体课件

教学过程

新课引入

通过图片（功夫）展示，由生活中的功引出物理学的功

1.通过人使用滑轮拉物体上升动画说明：1力可使物体运动状态发生改变2力对物体的移动做出了贡献。引导出功的定义

二、课堂内容讲解：

功的定义：一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。

2、通过展示生活中的实例进一步加深功的理解，

①人推着小车向左运动

②火箭在推力作用下升起

3、观察课本想一想议一议分析前两副图与后两幅图的共同特点、物体是否做功?

讨论归纳总结出做功的2个必要条件：力作用在物体上、在力的方向上移

动一段距离

4、利用做功的2个必要条件，判断下列动画和图片事例中力的做功情况，

（1）手将球推出去，离开人后继续滚动一段距离，问人对球做功？重力对球呢？