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人教2011课标版《第1节功》教案优质课下载
3．知道功的原理。
二、过程与方法
通过思 考和讨论，判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功？
学会从物理现象中归纳简单的物理规律。
3．通过观察和实验，了解功的含义，学会用科学探究的方法研究物理问题。
三、情感态度与价值观
乐于探索自然现象和物理规律，乐于参与观察、实验、探索活动。
有将科学技术应用于日常生活、社 会实践的意识。
3．培养学生的综合学习能力，激发学生的求知欲。
【学习重点和难点】
理解功的概念。
【学习重点和难点】
判断力对物体是否做功，以及做功的计算。
【教法与学法 】
讲授法直观法（演示实验、 多媒体课件） 阅读指导法 讨论法归纳法
【教具】
木块、木板、细绳、弹簧测力计、小车，杠杆和支架、钩码、滑轮、细线、刻度尺（两个）。
【教学过程】
过程
教师活动
学生活动
设计说明
引入
新课
提问学生回答日常生活中“功”的含义。思考力学里所说的“功”含义。