《第3节摩擦力》公开课教案下载

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4.知道增大或减小摩擦的方法.　

重点难点 影响滑动摩擦力大小因素力的概念以及物体间力的相互性。

增大和减小摩擦的方法。

【学习过程】

合作复习

在物理学中，力是_______对_______的作用，用符号_____表示；物体间力的作用是________的；

2. 一切物体在没受到力的作用时，总保持 状态或　　 状态。

3. 当物体处于二力平衡时，他们将满足：大小 ，方向 ，作用在 ，受力物体 。（相同/不同）。

二、自主预习

1. 自行车在水平道路上滑行，速度会越来越小，最后会停止下来，这主要是自行车受到 的缘故。

2. 两个______________的物体,当它们要________或__________相对运动时，在接触面上会产生一种_______________________________的力，这种力就叫做摩擦力。

3.产生摩擦力的两个条件是：______ ___、__ ______。摩擦力的方向总是__ __。摩擦力的作用点在__ __。

4. 一个物体在水平拉力作用下沿着桌面向右运动，则物体受到桌面的摩擦力是________摩擦力(填“滑动”、“静”或“滚动”)，它的方向向______(“左”或“右”)

新课学习

（一 ）摩擦力

学习目标：知道自然界中的两种摩擦:滑动摩擦力和静摩擦力

1.把你的手掌用力压在桌面上,慢慢移动,感受一下桌面对你的摩擦力,并感受摩擦力方向与手运动方向之间关系。 。

2.用力把你的手压在桌面上,使你的手有向某个方向有运动的趋势(但不要运动起来),感受一下你的手受到的摩擦力、摩擦力方向与手运动趋势方向的关系。 。

3．结论：产生摩擦力的两个条件是:________ ____、______ _______。摩擦力的方向总是_________________________。

（二）探究：摩擦力的大小与什么因素有关

学习目标：知道滑动摩擦力与接触面的粗糙程度、接触面之间的压力大小的关系.

【小组讨论】

1.该实验研究的方法是_____________________________法。

2.猜想：影响摩擦力的因素可能有：____________________________、_________________________。

3.实验所需的器材有_________、__________、__________、___________、___________