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乐于了解各国家和城市的文化和知识，乐于通过已学知识点简要地介绍它们，乐于给自己的国家首都取别名。
教学重难点
重点： = 1 \* GB3 ① 能听懂the Great Wall, the Palace Museum, Tower Bridge, the London Eye, the British Museum, Big Ben, the White House, the Smithsonian Castle. 指认图片，并能根据图片认读词组
= 2 \* GB3 ② 能听懂、理解并朗读三个不同城市小短文并完成相关练习。
难点：根据表格中心词简要复述这些国家和城市的相关背景知识。
学情分析
我校六年级的学生已经具备了一定的英语学习能力，大部分学生在课堂上就已经能掌握新授内容，学生兴趣浓厚，积极活跃。他们渴望通过课堂中的阅读获得更多的知识。但是，阅读技巧和复述表达是他们比较薄弱的地方，需要教师通过多种方法进行引导和提高。
教学过程教学步骤师生活动设计意图OrganizationTo greet with each other.师生问候。Presentation
Part 1c&1b&1cIntroduce the topic “Unit 2 Big cities” by the map of world.
2. Introduce the text.
= 1 \* GB3 ① Introduce the cities by video and the sentences by map of China.
Beijing, London, Washington DC
It’s in the north of China.
Beijing is the capital of China.
London is capital of the UK (the United Kingdom)
Washington DC is the capital of the US (the United States)?
= 2 \* GB3 ② Play the cassette and let them listen, read and fill in the table in pairs. Meanwhile, introduce the sentence patterns.
… are the most popular.
… are great fun to visit!
It is home to …
City
Beijing
London
Washington DC
Country
China
the UK
the US
Famous places
the Great Wall,