1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《第3节重力》最新教案优质课下载
2．知道重力的方向是竖直向下的及重心概念?
3．通过实验探究，了解重力大小跟物体的质量的关系?
4．了解重力的由来
过程与方法
1．通过生活体验和实验观察，重力的方向总是竖直向下的；
2．通过实验探究重力大小与质量关系，分析实验数据，学习信息处理方法。培养学生初步的分析、概括能力。
情感态度与价值观
1．培养学生交流、合作以及实事求是的科学态度和勇于创新精神；
2、使学生认识到科学技术对社会和人类生活的重大影响，进一步增强学生对科学的热爱。
2.?? 教学重点/难点
【教学重点】重力的大小、方向、作用点。
【教学难点】理解重力的大小与质量的关系。
3.?? 教学用具
小球、细绳、弹簧测力计、钩码、坐标纸
4.?? 教学方法
讲授法、讨论法、演示法、阅读法、归纳法
教学过程
复习提问：什么是力？力的三要素是什么？
一、导入重力概念
1.学生观察漂亮的瀑布图片，思考：是什么力使瀑布飞流直下？
2.学生观察运动员蹦极的图片，思考：是什么力使蹦极的运动员急速下坠？
3.学生观察跳伞运动员跳伞的图片，思考：跳伞运动员为什么会落向地面？
经过学生观察思考，对重力形成一定的感性认识］教师根据学生的回答，引导学生继续思考：生活中你还看到过哪些与此类似的现象？充分鼓励学生讨论交流，引入重力的概念。
重力是由于物体受到地球的吸引面受的力
教师通过图片说明：重力是万有引力的一种。