人教2011课标版《第3节重力》精品优质课教案设计

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授课者

教学目标

（一）知识与技能

1.知道重力是由于地球的吸引而产生的；

2.理解重力和质量的正比关系；

3.能运用公式G=mg计算有关问题；

4.了解重力的方向和重力的作用点。

（二）过程与方法

1.通过观察和实验，感知重力的存在，培养观察思考、分析问题的能力；

2.通过探究了解重力和质量的关系，分析实验数据，学习信息处理的方法。培养学生初步的分析、概括能力、实验能力和利用数学模型解决物理问题的能力；

3.由实验感知重力的方向并能运用结论对实际问题做出分析，培养学生分析、概括和应用物理知识解释简单生活现象的能力，通过实验探究引导学生发现重力与质量成正比。

（三）情感态度与价值观

1.通过课堂上的观察分析活动，养成善于观察思考的良好习惯；

2.通过了解生活实际中物理知识的应用，增强学生学习物理和科学知识的兴趣，提高学生物理素养。

3.培养学生交流意识、实事求是的科学态度和勇于创新的精神。

教学

重难点

重点：重力的三要素，重力和质量的关系

难点：重力的方向

教学方法

讲授法、演示实验法、探究法、列举实例法

教具学具

多媒体课件（ppt）、钩码（若干）、弹簧测力计、教学三角板、

铁架台、乒乓球、细线

教学过程