人教2011课标版《本章复习课》优质课教案下载

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新课

班班通使用

应用班班通

教学目标

（知识与能力；

过程与方法；情

感态度与价值观）

　复习目标：

知道力的定义及力的单位，以及力的作用是相互的，会画力的示意图。

知道什么弹力，理解拉了越大弹簧伸得越长，会使用弹簧测力计测量力。

知道什么是重力，理解重力与质量的关系，理解重力的方向总是向下的及其应用。

教材分析

重点

弹力与重力的概念与力的三要素的理解。

难点

力的示意图的画法。

教 学

方 法

本课以梳理式教学模式为主，结合问题法、演示法、启发法、归纳法、多媒体辅助法等教学方法。

教学过程

【知识梳理】

一、《力》

1．力的作用效果表现在：力可以使物体发生 ，也可以使用物体的 发生改变。

2．脚踢足球，球滚动了。这个过程中施力物体是 。说明力可以改变物体的 。同时脚感觉到了痛，这个力的施力物体是 ，这说明了 。

3．力的 、 和 并称力的三要素。