《第1节牛顿第一定律》新课标优质课教案设计

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一、教材分析

本节教材是研究力对运动的作用，是初步认识力以后应该知道的最基本的规律，只有深入理解了牛顿第一定律，才能更好的学习以后的力学知识，本节课也包括了一些研究问题方法的学习，牛顿第一定律这节内容在教材中是至关重要的。

二、学情分析

八年级学生思维的发展很快，应从生活入手，进行有效教学。对于阻力对物体运动的影响，应该循序渐进，真正进行实验加推理，最后得到结论，并加以练习，不断巩固正确的力与运动的关系。

三、教学方法

本节课采用以实验为主的教学方法，其中也包含讨论法和讲授法。

四、教学目标

知识与技能

知道牛顿第一定律的研究过程和研究方法，以及发展历程

理解牛顿第一定律的具体内容，会用牛顿第一定律的知识解释生活中的现象

知道惯性是物体的属性，影响物体惯性大小的因素是物体的质量

能把惯性的知识和牛顿第一定律的知识结合起来，理解力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。

过程与方法

通过阻力对物体运动的影响的实验，能掌握研究力对运动的作用的方法

通过惯性与质量关系的实验，使学生学会做实验是研究物理问题的首要方式

情感态度与价值观

通过对亚里士多德、伽利略、笛卡儿、牛顿的简单认识，体会物理学前辈们勇于质疑、大胆猜测并专心研究的精神，也在实验中培养学生的合作精神和团队意识。

五、重难点

重点：应用牛顿第一定律和惯性的知识解释现象、解决问题。

难点：对牛顿第一定律的认识过程和实验过程

六、教学用具

分组实验用具

长木板、毛巾、棉布、小车、木块、易拉罐、便利贴若干