人教2011课标版《第2节二力平衡》优质课教案下载

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学习重点及难点

会用二力平衡的条件去处理问题

学法指导：探究法、实验法、观察法预 习 案、

课前预习

1.平衡状态是指物体处于哪两种状态？

2.什么叫做二力平衡？

3.二力平衡的条件有哪些？

4.在水平道路上做匀速直线运动的汽车，一共受到几个力的作用？几对平衡力？

学点一：平衡力、平衡状态

1.物体在受到几个力作用时，如果物体保持 或 状态，我们就说该物体处于 ，使物体处于平衡状态的几个力称做 。若物体受非平衡力，则一定处于 状态。

例：判断下列物体处于平衡状态的( )

A.放在桌面上书 B.空中飞行的小鸟 C.随传送带一块匀速上升的物体. D.正在起步的汽车E.悬吊着的电灯 F.围绕地球匀速转动的卫星 G.匀速上升的电梯 H.匀速下落的跳伞运动员 I.百米冲刺中的运动员 J.树上的苹果. K.匀速行驶的汽车上的物体

我的疑惑：

探 究 案

实验：探究二力平衡的条件

1.实验装置如图所示，实验目的是探究_____ 在桌面的小车水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。

2.实验中，通过调整_________ __来改变F1和F2的大小。

3.实验中，保持F1与F2大小相等用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将____________________________。

学点三：二力平衡条件的应用

1．已知吊灯重力G为20N,那么电线对吊灯的拉力为 N，方向 。

2.已知书重力为2.5N,那么桌子对书的支持力为 N，方向 。

3.跳伞运动员和伞在空中匀速下降，已知人和伞共重800N，那么运动员和伞所受的阻力为 N，方向 。

4.在水平道路上做匀速直线运动的汽车，水平方向受到向前的 和向后的 ，这两力是一对 ；在竖直方向，汽车受到向下的 和路面对它向上的 ，这两个力也是 。如果汽车的重力为2000N，牵引力为1000N，则汽车受到的阻力为 。

我的疑惑展示：

训 练 案