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《第2节二力平衡》新课标教案优质课下载
【教学目标】
知识与技能
知道二力平衡条件
会应用二力平衡条件的知识解决简单的实际问题
过程与方法
通过探究二力平衡条件的实验，形成归纳总结的能力。
通过习题的练习，学会应用二力平衡的知识解决简单的实际问题。
尝试用已知的科学规律解释具体的问题，养成初步的分析概括能力和语言表达能力。
情感·态度·价值观
通过探究性实验活动感受科学就在身边，体验科学对人类生活的重要性，增强对科学的热爱。
【教学重点和难点】
教学重点：二力平衡条件及应用。
教学难点：应用二力平衡的知识解释自然现象。
【实验器材】
惯性小车、棉线、滑轮、砝码、升降台
【教学过程】
[导入新课]
复习上节内容，提问问题：
1. 牛顿第一定律的内容
2. 请你找出身边不受力，但是保持静止状态或者匀速直线运动的物体。
师：所以牛顿第一定律是理想中的实验，现实中的物体都会受到力的作用。那么受力物体能保持静止或者匀速直线运动吗？
生：举出保持平衡状态但是受力的作用的物体，并说出受力状况。
师：出示图片，引导学生分析它们的受力情况。
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[力的平衡]