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《第2节电功率》最新教案优质课下载
1.电功率
能说出电功率的物理意义、定义和单位
2.电功率的简单计算
能利用电功率的公式进行简单的计算
新课引入
学过了电能和电能表后,谁观察过电能表的转动情况?不同时刻、不同家庭的电能表转动得一样快吗?
演示:在电能表后分别接不同的灯泡,一只灯泡上标有“220 V 15W”,另一只灯泡上标着“220 V 100 W”,接通电源,发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快,而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡,为什么有的消耗电能快,有的消耗电能慢呢?为了描述用电器消耗电能时的这种差别,我们引入一个新的物理量——电功率。
合作探究
探究点一 电功率
活动1:分别拿一只24W和一只500W的灯泡,接在电路中,比较电能表铝盘转动的快慢。学生观察并比较两次电能表铝盘转动快慢情况。
实验现象:电能表第二次比第一次转动得快。
活动2:学生交流、讨论观察到的实验现象的原因。
结论:电能表铝盘走得快慢不同,表示用电器消耗电能的快慢不同。在相同时间内,铝盘转过的圈数不同。铝盘转过的圈数直接反映用电器消耗电能的多少,而在相同时间内铝盘转过的圈数,则反映用电器工作时消耗电能的快慢。
归纳总结:在物理学中,用电功率表示消耗电能的快慢。
活动3:出示课件,展示问题:
(1)把一盏电灯接在家庭电路上通电1h,消耗的电能是3.6×105J,把一个电炉接在家庭电路中通电1min消耗的电能是6×104J,哪一个用电器消耗的电能快?如何比较?
交流得出答案:
电灯1s消耗的电能:=100J/s
电炉1s消耗的电能:=1000J/s
电炉消耗电能快。
活动4:能否根据比较消耗电能快慢的方法,小组之间交流、讨论说出电功率的概念?表达式和单位?
归纳总结:
(1)电功与时间之比为电功率。
(2)表达式:P=
其中:W表示消耗的电能;t表示完成电能所用的时间;P表示用电器的功率。