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人教2011课标版《第3节测量小灯泡的电功率》新课标教案优质课下载
2.过程和方法
通过探究,体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变,并发现其变化的规律
3.情感、态度与价值观
认识用电器正常工作和不正常工作对用电器的影响,培养学生科学使用用电器的意识和合作学习的意识和态度。
●教学重点
会测定小灯泡的功率.
对实际功率和额定功率的理解.
●教学难点
电流表、电压表及滑动变阻器的正确使用.
学生自己设计实验电路和实验步骤
●教学方法
自主、合作学习 小组实验探究
●教具准备
电源(电池组)、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡(带灯座)、开关、导线若干、教学课件
教学过程:
一.导学引路
电流表、电压表是初中物理电学部分重要的测量工具,应用二表的实验是中考考查的重点,同学们回忆:我们已经用它们组合做了哪些实验呢?(探究电流与电压、电阻的关系,测电阻),
今天我们再请它们出来,帮我们一起愉快的探究
小明手边有一个标有“2.5V”的小灯泡,他想探究灯泡发光时亮度与电功率的关系,请你帮小明一起来完成探究活动
即:测量小灯泡的电功率
二、自主探究
1、测量小灯泡电功率的原理:
测量方法:
2、设计出电路图,画在方框内。
3、需要那些实验器材?