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人教2011课标版《第3节测量小灯泡的电功率》集体备课教案优质课下载
教学目标
1．知识与技能
⑴ 会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。
⑵ 理解额定功率与实际功率。
2.过程和方法
通过探究，体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律。
3．情感、态度与价值观
认识用电器正常工作和不正常工作对用电器的影响，培养学生科学使用用电器的意识和合作学习 的意识和态度。
教学重点
1.会测定小灯泡的功率。
2.对实际功率和额定功率的理解。
教学难点
1.电流表、电压表及滑动变阻器的正确使用。
2.学生自己设计实验电路和实验步骤。
教学方法
自主合作学习 实验探究。
教具准备
电源（电池组）、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（带灯座）、开关、导线若干、课件。
课时安排
1课时
教学过程
引入新课
同学们，你们可知道灯泡的铭牌上标明的瓦数是什么意思吗？它的意思是灯泡的额定功率，那么额定功率和实际功率又有怎样的关系呢？今天我们就来测量小灯泡的额定功率和实际功率，大家想一想我们用什么方法来测量呢？
（生：可以利用公式P=UI测出电压和电流，计算出电功率。）
归纳：电功率的测量有两种方法：