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《第3节安全用电》优质课教案下载
二 教学重难点
1.教学重点：安全用电的常识及急救方法
2.教学难点：触电的原因和触电的形式
三 教学过程
（一）创设情境，引入新课
展示图片提问：为什么电压越高越危险呢？通过学生的回答，老师总结在日常的生活中我们要安全用电从而引入新课。
（二）新课教学
1.电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关
0.1～0.2mA
对人体无害反而能治病
1mA
感觉发麻
10mA
人手难于摆脱
超过30mA
感觉剧痛，神经麻痹，呼吸困难，有生命危险
100mA
短时间使人心跳停止
问：触电电流的大小是由什么因素决定的呢？
2.触电是怎么回事呢？
（1）人体直接或间接的接触火线并构成了通路
（2）有过大电流通过人体，对人体造成一定的伤害
3.触电的类型
（1）低压触电：单线触电和双线触电
（2）高压触电：高压电弧触电和高压跨步电压触电