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九年级全（2013年6月第1版）《第1节磁现象磁场》精品教案优质课下载
·了解磁化现象。
2．能力训练
·培养学生的观察、实验能力和分析、归纳能力。
3．德育渗透
·通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，激发爱国热情，进一步提高学习物理的兴趣。
二、重点和难点
1．重点：知道磁极间的相互作用。
2．难点：了解磁化现象。
三、教学方法：
阅读法、实验法、观察法、分析法、讨论法、归纳法
四、实验器材
学生实验：条形磁体，蹄形磁体，小磁针，铜片，硬币、铝片，铁钉，铁屑,白纸。
演示实验：铜片，铝片，铁钉，硬币,蹄形磁体。
五、教学过程
教师活动学生活动说明
引入：学生表演魔术“穿钞笔”
学生猜想其原因培养学生观察、分析能力，激发学生对磁现象的求知欲。新课
简单的磁现象
请一位学生朗读62页第一自然段的内容.
请学生演示:将铁钉、铜片、铝片、铁屑放在玻璃板上，用磁铁在下面来回移动。
让学生动手实验，根据实验现象回答。
①什么是磁体？
②什么是磁极？
③磁体上的“南极”和“北极”是如何得来？
④磁体间的相互作用规律。