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九年级全（2013年6月第1版）《第1节磁现象磁场》集体备课教案优质课下载
3. 知道磁化现象；
4. 知道磁场, 会用磁感线形象地描述磁场。
（二）过程与方法
1．通过自主实验探究，培养学生动手能力，观察实验现象和信息汇总的能力；
2. 通过实验感受磁场的存在，经历描述磁场的方法，初步认识科学研究方法的重要性。
（三）情感、态度与价值观
1．通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，进一步提高学习物理的兴趣；
2．强调学生通过自主参与科学研究的学习活动，获得亲身体验，体会到学习探究的乐趣。
教学重难点
教学重点：1、知道磁体的指向性和磁极间的相互作用的规律；
2、知道磁体周围存在磁场，会用磁感线描述磁体周围的磁场。
教学难点：引导学生通过实验，归纳总结得出用磁感线描述磁场的过程。
教学准备
学生实验器材：条形磁体、蹄形磁体、小磁针、木块、铁块、铝块、铜块、铁粉、
五角硬币、一角硬币、透明胶片、记号笔。
教师演示器材：条形磁体、蹄形磁体、小磁针、矿泉水瓶、一角硬币、磁性戒指、
水盆、泡沫、木条、记号笔、铁粒板、立体磁感线演示仪。
教学课时安排：1课时
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图创设情景
引入新课演示硬币穿瓶的魔术。
观察魔术激发学生的兴趣和求知欲。
进行新课
教学环节一、认识磁体
让学生回忆在日常生活中接触到关于磁的现象或者磁的特点。