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人教2011课标版《第2节电生磁》教案优质课下载
二、学习目标
1．再现奥斯特实验，认识电流的磁效应；
2．通过通电导体使小磁针发生偏转知道通电导体周围存在着磁场；
3.通过比较掌握通电螺线管的磁场与条形磁体相似；
4.会用安培定则判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向。
三、学生特点
初三学生已经具备了一定的试验能力，可放手引导学生大胆探索
教学策略及设计
1. 创设情景，引入新课
教师：撒了一地铁屑，如何处理，进而复习上节内容。
学生回顾抢答。
教师：表演魔术，让学生猜想原因
磁铁靠近小磁针，能让磁针指示方向发生偏转，
提问学生：刚才产生的磁性可能与什么有关？
学生：电……
好，今天我们就来学习电能生磁的知识。
教师板书：第三节 电生磁
探究新课，
（ 1 ）探究奥斯特实验──通电导体周围有磁场
教师板书：
（一）电流的磁效应
1. 通电导线周围有磁场
2. 磁场的方向跟电流方向有关
3.通电螺线管外部磁场的分布情况
教师：我们已经知道通电导线周围有磁场，它的磁场与前面学习过的哪种磁体的磁场相似呢？你用什么办法来证明你的猜想？