九年级全（2013年6月第1版）《第4节电动机》精品优质课教案设计

九年级全（2013年6月第1版）《第4节电动机》精品教案优质课下载

1、教材分析：

本课题是人教版教材九年级物理第二十章第四节《电动机》，学生在前面已经学习了磁场的性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用，又认识到电流周围存在磁场，在此基础上来认识把通电导体放入磁场中也会受到力的作用，并由此原理制成了电动机。

2、教学目标：

（1）知识与技能

①了解磁场对通电导线的作用。

②了解直流电动机的结构和工作原理。

③初步认识科学与技术、社会之间的关系。

（2）过程与方法

经历制作模拟电动机的过程，通过实验方法探究直流电动机的结构和工作原理。

（3）情感态度与价值观

通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学生学习科学技术知识和应用物理知识的兴趣。

3、教学重点：

①了解磁场对通电导线的作用及受力方向。

②认识直流电动机的构造和工作原理。

教学难点 ：电动机能够持续转动的原因。

4、教学过程：

教学过程教师活动学生活动设计思想

【环节一】

创设情境，引入课题

现在电动车已经成为人们普遍的代步工具，电动车的核心元件是什么？

给电动机通电，电动机就转动起来，电动机的构造及工作原理是什么？这节课我们共同来学习第20章第4节电动机。电动机

激发兴趣，

引入课题

【环节二】问题驱动，探究新知

我们知道，把磁体放入磁场中会受到力的作用，那么我们把通电导体也放入磁场中会不会受到力的作用呢？