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九年级全（2013年6月第1版）《第5节磁生电》教案优质课下载
了解电磁感应生产生、活中的应用。
了解发电机的原理，知道发电机工作过程中的能量转化。重点
难点重点：通过探究实验来认识电磁感应现象，并发现磁生电的条件
难点：产生感应电流的条件教学方法讲授法、讨论法、演示实验法、多媒体课件演示法。教具学具线圈、磁体、灵敏电流计、手摇发电机、自制发电机教学过程引入教师活动学生活动设计意图引
入
课
题
：
自
制
发
电
机 1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流周围存在磁场，进而揭开了电与磁联系的神秘面纱，在此之后的科学家们开始努力探索“磁是否能生电？”磁到底能生电吗？
（展示自制发电机）老师这里有个自制器材，它由这几部分构成：磁体、线圈、发光二极管、玻璃管等组成。（边说边展示）
提问：这些构成部分中有没有电源？
提问：这个器材有办法使发光二极管亮起来吗？谁想试试
请一位同学尝试成功之后让他在教室里展示一圈。
他能使发光二极管发光，那它可以使小灯泡持续发光吗？我们试试看（给线圈上接入灯泡小灯泡发光）
提问：以上实验现象证明了什么？
回顾奥斯特实验，思考问题
学生仔细观看器材结构
回答：没有电源
学生踊跃举手尝试
观看学生演示实验
学生边观察边思考