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人教2011课标版《本章复习课》优质课教案下载
三. 教学目标
知识与技能 ：
1 了解估算的基本方法
2 建立身边的物理模型
3综合复习初中物理的常用计算公式
过程与方法：
小组合作、竞赛的方式培养学生的团体意识、合作意识、竞争意识
情感态度与价值观:
培养学生的节能意识、透过现象看本质的意识
四．教学用品和主要教学方法
学生分组讨论、启发式教学 、讲授法
六.教学过程
新课引入 ：
广告：一晚只需一度电
学生体验
1、凭借生活经验和常识找出隐藏条件，通过计算估计出实际用电量，新闻揭示广告骗局。
2、趣味生活 是真是假游戏设置四个物理实例，分辨真假
总结交流：
估算方法 ：建立模型、公式粗算
课外拓展学习指导
费米用碎纸片估算原子弹爆炸当量的故事 提问一张卷子对折五次之后的厚度大概是多少 猜想一张足够大的卷子纸对折100 次之后的厚度 给出计算过程和结果约为1026m 这个数量级估算凭借感觉是不可以的
估算人受到空气对其的浮力 人所受浮力很小一般情况都忽略不考虑
观看视频杂技口叼自行车 估算人的牙齿需要承受多大的力 每颗牙齿需要承受的力约为 10N 相当于咬断棉线的力但是需要较高技巧不 要随意模仿
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