人教2011课标版《第1节现代顺风耳──电话》新课标优质课教案设计

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1．了解电话是如何把声音传递到远方的；

2．了解电话交换机的用处；

3．了解模拟通信和数字通信的基本区别。

（二）过程与方法

1．通过课件展示、老师讲解，了解电话是如何传递信息的；?

2．通过学生的讨论和活动，说明电话交换机的作用；通过学生活动展示什么是数字通信。

（三）情感态度与价值观

1．通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、积极探索的精神，了解技术改革对人类社会发展的作用，提高学生的学习兴趣；

2．通过学生讨论和活动，增强学生的学习主动性和合作意识。重点

难点1．教学重点：电话原理及模拟通信和数字通信的基本区别。

2．教学难点：电话交换机的应用。教学方法讲授、讨论。教具学具多媒体课件。教学过程引入教师活动学生活动设计意图引

入

课

题

古代传递信息的方式有哪些呢？

【课件展示】

师：狼烟报警、飞鸽传书、快马传书等古代信息的传递方式，现代的信息传递方式又有电话、电视、电脑、传真等。

电话是现代生活中的重要通讯工具，它为什么能传声呢？它又是怎样构成的呢？这节课我们就学习有关这方面的知识。

学生思考，并举例。

通过生活中的实例，让学生感知、思考，产生学习兴趣。

解决前面留下的疑惑，联系旧知识，拓展学生的认识。

新

课

讲