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人教2011课标版《第4节越来越宽的信息之路》新课标教案优质课下载
（2）了解光纤通信的原理和优点.
（3）了解网络通信的发展过程和优点，掌握发电子邮件的方法.
【重点和难点】
微波通信
【教学过程】
预习导入
同学们请看书158页~159页，回答问题：
1.微波：波长在1mm到10m之间，频率在30MHz到3 QUOTE × 105MHz之间的电磁波.
2.微波的性质与光波接近,大致沿直线传播,不能沿曲线传播,在地面的传播距离短,需要大量的中继站,约50km一个。
合作探究
小组之间讨论：
能否使用月亮做中继站实现微波通信？为什么？
教师点拨
同无线电波相比，微波的波长更短，在1mm至10m之间，频率更高，在30MHz到3 QUOTE QUOTE × 105MHz 之间，一条微波线路可以传输更多的信息，因此可在上面通行几千、几万路电话.
但微波传输过程需要在其中建中继站，因为地球是球形.微波性质更接近光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射.所以在每传播一定距离后需将微波向地面引进，如图所示.根据实际情况必须每隔大约50km左右就要建设一个微波中继站.而且传播的越远，中继站需要的越多.
微波通信受到挑战是因为必须建设中继站，并且在遇到雪山，大洋时根本无法建设，这样就受到限制.如何解决这一问题呢？
开始有人想利用月球做中继站，但由于月球离我们太远，没有足够能量的微波无法到达月球，更无从谈携带信息反射回地面.后来人们想在天空中人造一个卫星做中继站，现在已经实现了，这得益于人造卫星的发展.
卫星通信
预习导学
结合课本159页的内容看大屏幕，完成问题：
1.卫星通信利用通信卫星做中继站的微波通信方式.
2.同步卫星优点"覆盖范围广，只要三个卫星就可以让信号覆盖全球.
合作探究
结合课本及生活常识小组讨论卫星通讯的优点.
教师点拨