《第2节核能》新课标优质课教案设计

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【教学重难点】

1.核裂变、核聚变.

2.核裂变、聚变及其应用.

【课时安排】　1课时

【教学过程】

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课件展示

播放视频或图片，介绍：

1.我国用了短短4年时间完成了原子弹的研制工作，并于1964年10月16日成功地爆炸了第一颗原子弹.

2.1967年6月17日又成功地爆炸了第一颗氢弹，完成了其他国家要十几年或几十年才能完成的工作.

引导：原子弹和氢弹为什么会具有这么大的威力呢？

生：因为原子弹和氢弹都利用了核能.

新课学习

一、原子　原子核

学生阅读课本第170页第一段，以问题引导学生回顾原子的知识.

问题1：一切物质是由分子组成的，那么分子是由什么组成的？

问题2：原子有多大？原子是由什么组成的？它们的带电情况如何？

问题3：组成原子的微粒的质量大小和体积大小的情况是怎样的？

二、核能

讲述：科学家们在天然放射性现象的研究中，发现了极其微小的原子核内部还有结构，原子核也是可以再分的.为了研究原子核内部的结构，物理学家们尝试用粒子去“轰击”原子核，最初是用α粒子去轰击，后来又用质子、中子去轰击，发现都能引起原子核的变化——核反应，而且发现在某些核反应过程中能释放出大量能量.由于原子核的变化而释放的巨大能量，我们把它叫做核能.[使学生明确：质子、中子依靠强大的核力紧密结合在一起，一旦使原子核分裂或聚合，就能释放出巨大的能量，这就是核能.它包括核裂变能和核聚变能这两种主要形式.

三、裂变

介绍：科学家们发现，用中子去轰击质量数为235的铀，铀核会分裂成大小相差不大的两部分，这种现象叫做裂变.

裂变后的产物以很大的速度向相反方向飞开，与周围的物体分子碰撞，使分子动能增加，核能转化成周围物体的内能.实验表明，裂变时释放的核能十分巨大，1千克铀-235中的铀核如果全部发生裂变，释放出的核能相当于2 500吨标准煤完全燃烧时放出的能量，是同样质量的煤燃料时放出能量的2.5×106倍.

提出问题：铀-235只有在中子的轰击下才能发生裂变，放出核能，那么是不是要不断地从外界提供中子，才能维持铀核的不断裂变呢？

学生活动：用火柴模拟链式反应(详见教材171页图22.2-2).