《第3节太阳能》优质课教案设计

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3. 知道太阳能的利用方式。

过程与方法

1、通过观察学习了解太阳能的特点，理解太阳能属于可再生一次能源。分析化石能源、生物质能、风能、水能来自太阳能，提高学生分析归纳能力。

2、通过太阳能的利用方式学习，提高学生综合分析问题的能力。

情感、态度、价值观

养成学生开发和利用太阳能的意识，通过光伏产品推广提高创新节能意识。

【教学重点】了解太阳能，结合生产生活实际知道利用太阳能的方式

【教学难点】太阳能利用中的能量转化

【教学准备】 课件多媒体

【教学过程】

主 要 教 学 过 程教学内容教师活动学生活动一.情境

导入

【图片展示】让学生看向日葵的动态图片，由此引入植物、动物乃至我们人类都离不开太阳，因为太阳给予了我们能量。可是我们对太阳的了解又有多少呢？

(设计意图：让学生明确：人类的日常生活，也无法离开阳光。)

二、合作探究，探究新知：

（一）太阳是巨大的核能火炉

课件展示

1.太阳的基本认识

2.太阳内部时刻发生核聚变

（二）太阳能是人类的能源宝库

1.化石能源来源于太阳能

2.生物质能、风能、水能来源于太阳能

（三）太阳能的利用

1、光热转化

2、光电转化