人教2011课标版《第3节太阳能》公开课教案下载

人教2011课标版《第3节太阳能》公开课教案优质课下载

教学重点：

了解太阳能，结合生产生活实际知道利用太阳能的方式。

教学难点：

太阳能利用中的能量转化。

教学准备：

课件，导学案

教学方法：

先学后教，学案导学，小组合作等。

教学过程：

一、 引入新课

由常规能源、新能源引入（见课件）

二、新课教学

（一）、太阳——巨大的“核能火炉”

1、自主学习：

请同学们阅读课本并回答以下问题：

1） 太阳的结构是怎样的？

2）太阳为什么是一个巨大的“核能火炉”，是哪一种形式的核能？

3）太阳能是以怎样的方式向外传递的？

4）太阳的“核能火炉”，永无止境的“燃烧”下去吗？

2、小组讨论以上问题，教师巡视指导

3、知识归纳

1）太阳距地球1.5亿千米，直径大约是地球的110倍，体积是地球的130万倍，质量是地球的33万倍，核心温度高达1 500万摄氏度。太阳表面温度约6 000℃，太阳至今已经稳定地 “燃烧”了近50亿年，而且还能继续“燃烧”50亿年。

2）在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，太阳就像一个巨大的“核能火炉”

4、教师强调重点：太阳内部时刻发生核聚变：

太阳向外辐射的能量中，只有约二十亿分之一传递到地球。太阳光已经照耀我们的地球近50亿年，地球在这近50亿年中积累的太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。