《第3节太阳能》集体备课教案设计

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2．初步分析问题和解决问题的能力。.情感态度与价值观使同学们养成实事求是的科学态度，培养热爱科学的情感。重点

难点重点：了解太阳能的知识；

难点：了解利用太阳能的方式。方法讲授法器材多媒体课件课时1课时教学过程设计

教学环节教师活动学生活动设计意图一、引入

新课提问：

(1)想象如果没有太阳，我们的世界会变成什么样子？

(2)你们了解关于太阳的多少知识？

展示：

①小学课文《太阳》摘录；

思考并回答问题：如果失去了太阳，世界将会怎样？二、探究

新知一、太阳的结构

简介太阳的结构及太阳能的来源。

二、太阳能与矿石能源的关系

1.介绍矿石能源的形成。

提问：我们知道矿石能源是远古的植物动物形成的，但是，这与太阳能又有什么关系呢？太阳能又是怎么进入到植物中呢？

2．太阳能的优点

请同学们列举，教师总结。

优点：

1．巨大；

2．供应时间长；

3．普遍；

4.清洁。

三、如何利用太阳能

1．利用太阳能的方式

提问：