《第3节太阳能》优质课教案下载

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学习重点：理解什么是不可再生能源、可再生能源，树立节能意识。

学习难点；核能的利用及太阳能的产生。

学习过程：

一、走进课堂

前苏联建设的切尔诺贝利核电站（今在乌克兰境内）的一个反应堆于1982年发生严重事故，造成核泄漏。切尔诺贝利市民已全部迁移，该市已成为一座空城，该核电站于2001年全部关闭。核电站是利用何能发电？核泄漏为何给环境造成如此巨大的影响？

二、探究历程

（一）能源家族

阅读教材第148-149页内容并完成下列问题。

1.我们平常用的煤、石油、天然气，是千百年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的，称为 能源。

2.根据是否直接获得，分为 能源和 能源。根据是否在短期内获得补充，又可分为 能源和 能源。

3.讨论交流：人类开发化石能源给生态环境带来哪些影响？如何节约利用这些能源？

练习1.我市规划在攸县建造一座火力发电厂，以充分利用当地丰富的煤炭资源。火力发电所需要的煤不是（ ）

A．化石能源 B．一次能源 C．可再生能源 D．不可再生能源

练习2. 能源危机是人类社会面临的一个重大问题。有的能源消耗完了以后，不可能在短期内从自然界得到补充，我们称此类能源为“不可再生能源”。下列各种能源中属于“不可再生能源”的是（ ）

A．太阳能 B．水能 C．风能 D．化石能源

（二）核能

结合教材151-152页内容，完成下列问题。

1. 核能是指：原子核 或 ，释放出惊人的能量。

释放核能的两条途径是:__________、__________。

2.核电站的核反应堆中发生的链式反应是______的链式反应，而原子弹爆炸是 ____的链式反应，一瞬间发生原子核裂变释放极大的能量。

练习3.如图所示为核电站发电流程图。下列说法正确的是( )

A．核能是不可再生能源

B．蒸汽轮机的效率总是小于1

C．蒸汽轮机将核能转化为机械能

D．发电机将机械能转化为电能