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九年级全（2013年6月第1版）《第3节太阳能》教案优质课下载
2、过程与方法：
①通过搜集信息，整理资料，科技小实验等方式培养学生动手能力及获取整合信息能力。
②通过科普知识、趣味游戏等方式让学生了解科学思维的基本方法。
3、情感态度与价值观：
①通过小组合作学习培养学生的团队意识。
②通过太阳能利用的途径培养学生的节能意识及创新意识。
教学重难点：
教学重点：太阳能的利用与开发
教学难点：太阳能的利用
教学过程：
1、引入课题
通过一则关于“人造太阳”的新闻引入课题。
2、新课教授
①让学生结合自身兴趣、爱好，自然分组形成科普组、文学组、创新组、科技组。
②各组以组为单位，利用导学案自主学习课本内容。
③在独学、合作学习完成导学案预习板块的基础上，对每组下达不同的学习任务。科普组：运用不同的手段或方法对太阳及太阳能作知识普及及推广；文学组：搜集与太阳相关的诗词歌曲、神话故事等等，实现跨学科融合教学；创新组：在充分了解现代科学技术的基础上，运用科学的思维方式推出太阳能开发和利用的新途径；科技组：运用实验的方法，向同学们揭开太阳能利用的原因。
④展示环节，每次在小组长的组织下，向大家汇报自己小组的学习内容。
⑤教师点评、总结。
3、畅谈感悟：学生从知识、情感等方面畅谈自己的收获体会。
4、布置作业：征集有关节能的公益广告及太阳能利用金点子。
5、附板书设计：
第3节 太阳能
导 学 案
课题：太阳能
学习目标：