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人教2011课标版《第3节太阳能》新课标教案优质课下载
（二）过程与方法
通过课前预习，提高学生搜集信息的能力，课堂交流锻炼交流信息的能力
（三）情感、态度与价值观
培养学生保护环境，合理利用资源的意识和不断创新、不断提高的精神
【教学重点】：太阳能是人类资源宝库，太阳能的利用
【教学难点】：太阳能是人类资源宝库
【教学用具】：课件
【教学过程】：
（一）引入新课
1、请同学朗诵诗歌：
“太阳啊！太阳
森林有了你，从而变得郁郁葱葱
白云有了你，从而变得多姿多样
大地有了你，万物才会茁壮成长
小花如果没有你，就不会如此漂亮
大海如果没有你，就不会这样澎湃激昂
小鸟如果没有你，就无法快乐成长
你为万物贡献了自己却永远也不求回报
这就是你——太阳！”
2、问题引入
动植物的生长和人类的活动都离不开太阳。
你是否真正了解太阳呢？
人类能否从遥远的太阳上，获取所需的能源呢？
（二）新课教学
1. 太阳——巨大的“核能火炉”