《第4节能源与可持续发展》集体备课教案设计

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3.理解理想能源的特点

（二）过程与方法

通过收集信息、阅读材料，从可持续发展的角度分析能源，资源及日常诸多现象，提出自己的观点及其可行的做法

（三）情感、态度与价值观

1.通过了解能源消耗对环境的影响，认识科技对人类社会发展的负面影响，提高节能意识和环保意识，并在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。

2.有将科学服务于人类的意识，有理想，有抱负，热爱祖国，有振兴中华的使命感和责任感。

教学重点：理解理想能源的特点

教学难点：能源的利用对环境的影响

教学方法：

本节教材非常容易，可以放手让学生自学完成本节内容，教师只负责提问、指导学生自学就可取得较好的教学效果。板书写的尽可能简单就行。

教学用具：挂图、投影

教学过程：

（一）复习提问

1.平板式集热器的箱面是玻璃，内表面涂黑，这是因为( )

A.黑色物体容易反射太阳光的能量B.黑色物体容易吸收太阳光的能量

C.黑色物体的比热容大 D.黑色物体的密度大

2.人类历史上不断进行着能源革命,_______是人类在能量转化方面最早的一次能源革命，__________的发明,直接导致了第二次能源革命；物理学家发明的__________是以核能为代表的第三次能源革命。

（二）引入新课

人类面临着能源危机和环境日益恶化的危机，人类如何应对这方面的危机是我们共同的课题。

（三）新课教学

学习过程及指导：

揭示目标

教师提问：

1、人类在耗用能源的同时，对环境会不会造成影响？（学生回答）

2、目前作为人类主要能源的化石能源，是取之不尽用之不竭的吗？（学习回答）