1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
0-2mins让学生欣赏作业完成好的同学以及自己作业的完成情况。播放学生昨天完成的作业情况。可以播放单人作业，也可播放多人。听完成作业情况白板，口语100app.2.新授课 ，把课程分成三个部分：music part , colours part ,
mood part
3mins----23mins新授课文内容，运用信息技术自学，教师讲解重难点。1.将《Food and health》这个课题分为music , colours 以及 mood 部分进行选择，学生选择music部分，老师开始讲解。
教师活动：学生选择music部分后，老师打开app钢琴运用，用手机弹奏，让学生来猜歌曲，猜对后齐唱，后面老师提问当你们在吃饭时老师这里有两首歌曲，哪一首更能刺激你们的食欲呢?并用手机扫二维码后播放音乐给学生听，听后发送题目1.What kind of music is good for our appetite? 学生在平板的智慧课堂里完成并把答案发送上传给老师，老师给表现好的同学及时的用手机在智慧课堂里面加分。随后过度到书本的歌曲《try new foods》,让学生根据慧话宝网站的课本内容跟唱，然后讲解重点单词，再跟着网站继续学习歌曲，训练语音语调。
2．颜色的部分是跟课本连接的部分，老师先发送课本的题目到学生的pad上，然后打开慧话宝网站一起学习完成练习，在教学助手中展示学生完成练习的情况并解析。让学生在pad上打开口语自学，大声朗读。老师通过口语100里面的教学课堂点人展示并一起边听边读书本上的内容。完成阅读后发网址给学生，让学生在pad上自学颜色对食欲的影响，并通过教学助手发送题目给学生完成，最后播放视频解析答案。
3.学生又选择心情这一个部分，老师先通过智慧课堂发送一个网站给学生，学生登录网站可以看到由老师制作好的ppt，是一些由食物拍成的美丽风景，学生欣赏过后老师随即提问1. What are they ?A. They are foods. B.They are sceneries. 然后学生通过智慧课堂回答问题，老师显示大数据给学生，并播放原声讲解视频。
教师活动：发送网站给学生自学，发送问题到学生pad上并展示学生完成的大数据，播放讲解视频。
猜歌曲并演唱，听音乐在智慧课堂里面回答问题并且上传。
媒体运用：手机钢琴app，手机移动讲台app，慧话宝网站，教师端教学助手，学生端智慧课堂的运用。
打开老师发送的网站链接自学并在智慧课堂里回答老师问题，认真观看视频解析。
在pad上完成练习，慧话宝网站上学习完成练习，打开口语100学生端自学大声朗读，打开网站链接学习颜色与食欲的知识并在智慧课堂里完成练习上传。
手机钢琴app，手机移动讲台app，教师端教学助手，学生端智慧课堂的运用发送网站链接，智慧课堂发题显示大数据，视频的播放。慧话宝运用，口语100学生端3.练习环节，Let’s practice.环节’
24mins-34mins让学生通过学习的知识分三部分展示有的学生选择不同的二维码旋律改编歌曲。
有的学生自己画食物运用所学的句子。
有的学生用彩虹糖做出彩虹的效果。自己进行小组练习，选择不同的任务用平板操练。二维码的扫描、平板录像演示功能以及在平板上绘画展示，教学助手功能的运用。4.总结，情感升华
35mins-39mins总结好的饮食、运动以及睡眠习惯。学生通过视频说出句子并练习学生达到情感的升华视频讲解