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《第4节能源与可持续发展》新课标教案优质课下载
2.过程与方法
通过收集信息、阅读材料，从可持续发展的角度分析能源，资源及日常诸多现象，提出自己的观点及其可行的做法，培养收集信息、处理信息、合作交流的能力
3.情感、态度与价值观目标
通过了解能源消耗对环境的影响，认识科技对人类社会发展的负面影响，提高节能意识和环保意识，并在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献;有将科学服务于人类的意识，有理想，有抱负，热爱祖国，有振兴中华的使命感和责任感。
●教学重点
能源的消耗对环境的影响
●教学难点
太阳能的利用
●教学方法
能源的消耗对环境的影响
●教具准备
有关挂图、投影、录像资料等
●教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图环节一：
情境导入，感受能源危机对生活的影响多媒体出示显示人口众多、车辆拥堵的图片
引入新课板书课题：
第五节 能源与可持续发展观看图片，初步认识世界人口的急剧增长和经济的不断发展能源将出现危机。创设情景，引出本课的一个关键词“能源危机”。
环节二：
21世纪的能源趋势 过渡语：由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗持续增长。特别是近三四十年来，能耗量增长速度明显加快。同学们看书图了解一下两个多世纪来，人类能源消耗的情况。
这样就会出现能源危机。能源危机是指因为能源供应短缺或是价格上涨而影响经济。
1.提出问题：能源是不是用之不尽，取之不竭的？假如能源不够或者用完了，会怎样？
结果：在世界范围内，能源主要是石油供求严重失衡，价格暴涨，影响和波及世界各地的经济发展，给世界经济发展带来极大风险的情况。
出示：哈伯特“石油顶峰”预言图