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人教2011课标版《索引》新课标教案优质课下载
过程与方法
通过练习，使学生了解中考题的思路和要求、掌握用物理思维分析实际生活中的问题方法
情感、态度与价值观
让学生享受到物理知识解决实际问题而带来的快乐，从而培养学生的科学素养，缓解中考前的紧张情绪。
教学重点：
简单电路原理，欧姆定律及应用
教学重点：
计算与解答中数理知识的综合运用，培养学生解答问题的良好习惯和方法
教学方法：
自主回顾---典例引导—巩固训练—达标检测
教学过程：
复习必备知识
题型一.电源内阻问题
例1：2008.22．干电池是我们实验时经常使用的电源，它除了有稳定的电压外，本身也具有一定的电阻。可以把一个实际的电源看成一个理想的电源（即电阻为零）和一个电阻r串联组成，如图a所示。
图
a
b
图
a
b
用图b所示的电路可以测量出一个实际电源的电阻值。图中R=14Ω，开关K闭合时，电流表的读数I=0.2A，已知电源电压U=3.0V，求电源电阻r的大小。
例2：2010.23．实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压U 和电阻ｒ两个物理量来描述它。实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为ｒ的电阻串联而成，如图甲所示：
在图乙中R1= 14 , R2= 9。当只闭合S1时，电流表读数I1=0.2A ；当只闭合S2时，电流表读数I2=0.3A，把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的电压U 和电阻ｒ。
题型二.电流表内阻问题
例3.2007.23．我们可以用图示电路图测量未知电阻RX的阻值．调节电路，当电压表示数U为14.0V时，电流表的示数为0.40A。.