九年级全（2013年6月第1版）《索引》集体备课教案设计

九年级全（2013年6月第1版）《索引》集体备课教案优质课下载

密度的测量和相关计算

教学方法：

课堂检测、小组讨论、师生互动

教学设想：

利用快捷的课堂考查调动学生的积极性，准确排查基础知识，注重知识的落实。

在讲解中注重学法指导，提升学生的学习能力。

加强小组讨论，让所有的学生敢于做题、敢于讨论，树立他们的自信心，培养兴趣，调动积极性。

在考查中排查简单知识点，在例题中提取知识点。

教学过程：

一：直入主题，明确复习内容，进行鼓励，激发兴趣。

二：课堂检测有关温度的基础知识，进行基础知识的排查。

基础知识检测（一）：

1.物体所含物质的 叫质量，用字母 表示。

2.换算单位： 4.8t= kg = g

450g = kg

3.填空： 一名中学生的质量是 。

一瓶矿泉水的质量大约是 。

一个鸡蛋的质量大约是 。

4.下列说法正确的是（ ）

A.登月舱从地球运动到月球的质量变小了

B.1kg铁比1kg棉花质量大

C.一杯水凝固成冰体积变大，质量也变大了

D.玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但质量不变。

5.小明想测量一个苹果质量，请将正确的顺序写出

A：把天平放在水平桌面上。