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人教2011课标版《第1节电能电功》精品教案优质课下载
2.知道电功的概念、单位。
3.了解电能表的读数和计算电费。
4. 知道电功的公式，会简单计算。
2．过程与方法
（1）学会用控制变量法研究问题。
（2）能综合运用学过的知识解决简单的电功计算问题。
3．情感态度与价值观
1．通过了解电能在人类社会中的作用，充分认识电能的重要性，养成节约用电的好习惯；培养学生爱护自然、节约能源的良好意识。
2．激发学生的探究欲望，让学生体验探究的过程。教学重点掌握电功的概念、公式及公式的变形。教学难点影响电功大小的因素及综合运用学过的知识进行简单的电功计算。教学思路设计提出问题→进行猜想→实验探究→分析归纳→得出结论教具准备多媒体课件，电池，开关，导线，滑动变阻器，电流表，电压表，小车，电动机。学法设计自主学习、观察法、讨论法教
学
过
程
设
计设置情景，引入新课
复习学过的知识，能量守恒定律，通过能量的转化引入电能和其他形式能的相互转化。本部分可由学生自主学习。
?二、进入新课，科学探究
电能的产生
?请学生结合生活实际，谈谈电充当一个什么角色。电能让电灯泡发光，电能通过灯泡转化成了光能。电能还能转变成热能。如电饭锅、电炉、电热水器……。?电风扇通电转动。
? 人们可以把许多形式的能转化为电能。风力发电、水力发电、火力发电、核能发电。行行色色的发电厂给我们生活中带来了便利，哪种最环保又符合实际操作情况。
反过来电能又可以转化成许多形式的能，如热能、机械能、化学能。下图总结了各种能量与电能间的转化情况，请你再举一些例子加以说明。
本部分知识内容可在学生自主学习的情况下，请同学自己联系能量的转化和守恒定律，进行系统的分类和学习，自主讨论研究，得出结论。
?（二）电能的单位
?1．每位同学家一个月消耗多少电能呢？
? 我们常用“度”作为电能的单位。它的学名叫千瓦时（kW·h）。