《第2节电功率》精品优质课教案设计

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【教学目标】

1.知识与技能：

理解电功率是表示电流做功快慢的物理量

知道电功率的单位是W

会用电功率的公式P=W/t=UI进行初步的计算

掌握额定功率和实际功率的联系和区别

2.过程和方法：

体验电能表铝盘转动快慢跟用电器电功率的关系

通过科学探究电功率与用电器两端电压的关系，培养学生的科学探究能力

3.情感态度与价值观：

培养学生细心观察周围事物的能力，懂得科学就在我们身边

通过具体事例，渗透“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念及STS教育。形成节约用电的意识。

【教学重点】

理解电功率的定义

实验探究电功率问题

区分实际功率和额定功率。

【教学难点】

实际功率和额定功率的区分及实践意义

【教学准备】

教师准备：简易电路示教板：接有电能表，一个保险盒，一个开关，一个15W电灯泡和一个100W的电灯泡（包括灯座），一个插座；学生用稳压电源，直流电流表、电压表、导线若干、电键、额定电压为2.5V的小灯泡一个。节能型电灯一只（功率16W）。教学课件等。

学生准备：观察家庭中常用的灯泡上面的数据；复习有关机械功率的内容。

【教学过程】

一、导入新课：

1、让学生观察（或课件展示、实物投影）手中的2个灯泡（其中一个是100W的，另一个是15W的），看上面有哪些数据？你能从中发现什么？

（PZ220-100，220是什么意思？100是什么意思？）