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人教2011课标版《本章复习课》最新教案优质课下载
教学过程设计
通过小组交流活动后，各小组派代表发言展示审题方法，教师进行归纳小结。
每个小组分发一个例题，小组进行讨论，重点交流审题的过程和怎样确定解题的方法并完整展示解答过程。
在充分展示和质疑后，教师 重点强调审题和解题方法以及物理语言的巧妙应用。
课后作业（自习课）
每个人都要归纳和整理解题、审题的方法和心得。（500字以内）
在下发的例题卷上，认真完整解答每一道题。