《第1节电流与电压和电阻的关系》新课标优质课教案设计

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二、教学目标

1、知识与技能

① 通过实验探究电流、电压和电阻的关系；

② 会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流；

③ 会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压。

2、过程与方法

① 通过探究过程，进一步体会科学探究方法；

② 领悟用“控制变量法”来研究物理问题的科学方法；

③ 通过实验、分析和探索过程，提高根据实验数据归纳物理规律的能力，学会用图像研究物理问题。

3、情感态度与价值观

① 在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦；

② 养成实事求是、尊重自然规律的科学态度。

③重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，培养学生科学世界观的形成。

三、教学重点和难点：

重点：实验探究电流、电压和电阻的关系的过程

难点： 运用数学一次函数图象分析出电流、电压和电阻的关系式

四、教学资源

教师方面：演示用具：示教板一套，实验表格、图像坐标纸、结合课堂多媒体课件一个。?

学生方面：电流表和电压表各一个、三节干电池、滑动变阻器一个、定值电阻（R1＝5Ω和R2＝10Ω）、开关、导线若干。以上器材为一组，每三人准备一组器材。

五、教学设计思路

本节课的主要内容是探究电流跟电压的关系，其次是探究电流跟电阻的关系。其基本思路是：首先以教师演示实验为基础，引导学生提出问题：“电流与电阻、电压之间有什么定量关系”？激发学生的学习兴趣和学习欲望。再引导学生猜想和假设，培养学生科学猜想的方法。然后学生根据自己的猜想分析实验方法和所需的实验器材，设计出实验电路并进行实验，通过实验数据和图像的分析得出电流跟电压和电阻的关系。

本节课在设计上体现了以下几个特点：

1．体现了物理教学主线：生活──物理──社会。?

　　2．突出观察、实验。将电流跟电压、电阻的关系实验设计为学生分组探究实验，体现了新课标的理念要求和物理学科的素质教育。培养了学生的观察、设计、动手操作、分析、归纳和探究的能力。

　　3．通过“科学猜想法”和“控制变量法”等科学方法的教学，使学生潜移默化地接受物理学中的研究问题的方法。