九年级全（2013年6月第1版）《第3节电阻的测量》新课标优质课教案设计

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欧姆定律是电学部分中的重要定律，教材中伏安法测电阻的实验，就是欧姆定律的一个应用。课标中没有把这个实验列为必做实验，是因为“伏安法测电阻”的电路图与探究“欧姆定律”实验电路图相同。电流表、电压表使用是课标中要求必做的实验。因此掌握“伏安法测电阻”是一种能力的升华。近年中考试题对电学实验的考查主要集中在电流表、电压表的使用及测电阻上，更偏爱测电阻，而且难度逐渐增大。

三、教学目标及重难点设计

教学目标：

1、知识与技能：

（1）进一步复习巩固伏安法测量电阻；

（2）通过对电路的设计与分析进一步复习巩固串并联电路的特点。

2、过程与方法目标：

（1）通过实验方案的设计培养学生设计实验的能力及利用所学知识解决问题的能力；

（2）通过指导学生设计利用多种方法测量电阻的过程，锻炼学生的发散思维能力、增强创新意识，对研究物理问题的方法获得更深的认识。

3、 情感态度与价值观目标：

（1）激发对科学的求知欲，激励探索与创新的意识；

（2）培育实事求是的科学态度；

（3）初步培养合作交流的愿望，能主动与他人合作，敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。

教学重点：

（1）对利用电流表或电压表及所给器材测量电阻阻值的方法讨论的过程；

（2）在讨论过程中复习相关知识。

教学难点：各种方法的得出

四、教学资源：多媒体

五、教学过程：

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

环节一

复习引入