《第3节电阻的测量》新课标优质课教案设计

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学生们在前面的学习中学习了电流、电压的测量及完成了电流与电压，电流与电阻关系的探究实验。本节教材重在进一步培养学生的探究性学习能力。通过本节课进一步培养学生的物理学科的核心素养。在教师引导下，师生共同分析讨论，明确测量原理，完成设计实验电路图，设计实验表格等一系列实验前准备活动。结合教学实际引导学生探究与发现，学生通过操作实践，学会伏安法测电阻。通过测量电阻的实验加深电阻是导体一种性质的理解。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.进一步掌握使用电压表和电流表的方法。

2.学会用伏安法测量电阻。

3.加深对欧姆定律及其应用的理解。

（二）过程和方法

1.通过实验测量出待测电阻的阻值。

2.通过测量电阻的实验加深电阻是导体一种性质的理解。

（三）情感态度与价值观目标

1、感受小组合作完成探究的喜悦。

2、加深学生对物理学科的热爱，培养学生严谨的科学态度。

3、进一步培养学生的社会主义核心价值观。

二、教学重点

根据实验原理设计电路图。用滑动变阻器来改变待测电阻两端的电压、电流，完成电阻的测量。

二、教学难点

引导学生分析实验数据,发现规律，加深对电阻概念的认识。

四、教学方法

主题参与式

五、教学用具

电源、开关、定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、导线若干。

六、课时安排：一课时

七、教学过程

复习：欧姆定律内容、公式、倒出式。

（一）问题导入，明确实验原理。