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九年级全（2013年6月第1版）《第3节电阻的测量》教案优质课下载
（2）会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。
过程与方法
（1）有在观察物理现象或物理学习过程中发现问题的意识。初步培养提出问题的能力。
（2） 通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，领会信息的收集和处 理方法，初步形成对信息的有效性作 出判断的意识。培养初步的信息收集和处理能力。
情感态度与价值观
（1） 激发对科学的求知欲，激励探索与创新的意识。（2）培育实事求是的科学态度。教学重点：能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法. 进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则.
教学难点：3、通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法
教学方法：演示法、观察法、实验法、分析讨论法、多媒体辅助法
教学过程：
引
入
课
题
第三节电阻的测量
课堂活动二次备课
1.用电压表测出一段导体两端的电压是7.2 V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4 A，这段导体的电阻是多少？
想一想：如果想知道某一定阻电阻的阻值是多少，该怎么办呢？
第十七章 第三节电阻的测量
各组学生相互讨论回答问题
实验：伏安法测电阻
(1)实验原理：
(2)需要测量的物理量
(3)实验电路
(4)实验器材：
(5)部分器材的作用分别是：