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九年级全（2013年6月第1版）《第3节电阻的测量》优质课教案下载
2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则.
3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法.
过程与方法：
1.通过教师与学生的双边活动，进一步培养学生的观察能力，以及对信息的综合分析能力.
2.通过学生根据实验课题选择仪器、设计实验、制订实验操作方案等，培养学生的实验能力.
3．通过实验探究的全过程，培养学生做电学实验的良好习惯和一般方法。
4、学会伏安法测量电阻的方法。
情感态度与价值观：
1.通过学生自己的设计、操作、结论的分析，培养学生实事求是的科学态度和周密、严谨的科学思维方法，团结协作的精神，养成良好的学习习惯.
2.在共同完成的操作及实验过程中，培养同学之间相互协作的团队精神.
二、教学重点、难点
重点：根据实验课题要求设计实验电路，掌握正确的操作顺序。.
难点：根据实验电路图进行实物连线，并排除接线过程中出现的种种故障。能够通过数据分析得出结论。
教学准备：(学生可3人一组)干电池组、电压表、电流表、电阻器、小灯泡、开关、滑动变阻器、导线若干.
教学方法：实验法、探究法、讨论法.
三、教学过程
（一）：引入（提出问题）
观看一段视频
同学们有什么办法吗？（自然引入，并板书课题）
（二）：新课教学
介绍视频中出现的万用表。
问：用我们所学的知识，还有什么办法测电阻？（学生讨论）
生 ：如果知道一个电阻两端的电压和通过的电流，就可以计算出它的电阻。
如何知道一个电阻两端的电压和通过的电流呢？
生 ：可以用电压表和电流表分别测出电压和电流。