九年级全（2013年6月第1版）《＊第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用》优质课教案下载

九年级全（2013年6月第1版）《＊第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用》优质课教案下载

标知识目标：

1、熟悉欧姆定律的内容，U、I、R关系的公式表示，各物理量的单位。

2、理解欧姆定律，并能利用欧姆定律结合串并联电路的特点进行简单计算和解决现实问题。

3、能根据串、并联电路中电压及电流的规律，利用欧姆定律得到串、并联电路中电阻的规律。过程方法：

1、通过学生回顾与合作动手操作进一步深入理解欧姆定律的应用；激发学习兴趣与合作精神。

2、通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生解答电学题的良好习惯。

3、根据串、并联电路电压、电流规律及欧姆定律推导出串、并联电路中的电阻规律。情感目标：

1、通过对基础知识的回顾，欧姆定律的实际应用，合作动手实际操作，真正体验物理学研究在生产学习和现实生活中的无穷魅力和精神享受。

2、通过了解科学家发明发现的过程，学习科学家坚忍不拔，探求真理的伟大精神和科学态度，激发学生努力学习的积极性和勇于为科学现身的热情。学习

重点欧姆定律及其应用学习

难点欧姆定律的应用教学

方式讲授法,实验法,小组讨论、合作实践法,课型应用教具与媒体录播室

教

学

过

程内容与教师活动学生

活动设计依据一、创设情境，导入新课(3分钟)

（1）创设情境，播放室外节日彩灯视频，和现场展示自制节日彩灯，激发学生好奇心和学习本课强烈欲望；讲解、体验欧姆定律在制作节日彩灯中的应用，让学生体会到欧姆定律在生活中的应用导入本课学习内容。

（2）上节课我们得到了关于电流、电压和电阻的什么结论？在电阻一定时，电流与电压成正比；在电压一定时，电流与电阻成反比。

电流、电压和电阻这三个物理量在数值上有怎样的关系？单位是什么？

这个关系首先是被德国的科学家欧姆发现的，所以我们把这个规律叫欧姆定律。

（3）由欧姆定律I=U/R变形U=IR,R=U/I,结合串、并联电路的电流、电压规律可以得到串、并联电路中的电阻规律是怎样的？

二、进入新课，合作实践

（一）测量未知电阻的阻值（5分钟）

（1）根据现有器材设计电路图