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九年级全（2013年6月第1版）《＊第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用》精品教案优质课下载
方法1．通过计算、对比，形成对欧姆定律在串、并联电路中的简单应用的初步
认知。
2．通过分析，让学生学会利用欧姆定律对串、并联电路进行分析与计算。情感态度与价值观1．经历“问题—思考—分析—结论”的实践过程，提高学生的主动探究的意识；
2．在分析例题的基础上，培养学生应用已学知识解决新问题的能力。教学
重点
难点重点：欧姆定律在串、并联电路中的应用；
难点：正确应用欧姆定律进行串、并联电路分析与计算。教学
方法实验探究法、讨论法、分析对比法、等效法使用器材多媒体课件和动画课时1课时教学
环节教师活动学生
活动设计意图一、引入新课◆1知识回顾：
欧姆定律的复习：
1．欧姆定律：
(1)内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
(2)公式：I ＝
◆2复习引入：
在物理实验中将一个10 ?的定值电阻连入电源电压为6 V的电路中，求通过这个电阻的电流是多少？
解：根据欧姆定律I ＝ ＝ ＝0.6 A
问题：若电阻串联或并联后接在电源上，电路中的电阻、电流如何改变呢？
观察、
思考、交流
从学生熟知的问题入手来分析，符合学生的认知特点，使学生有亲切感，乐于探究。二、探究新知 例题：如图所示，R1定值电阻与滑动变阻器电阻串联后接在电源上，已知R1＝10 Ω，若滑动变阻器此时阻值R2＝50 Ω，电源电压为6 V。则：
(1)电路中的总电流是多少安？
(2)若滑动变阻器阻值R3＝20 Ω，电路中的电流是多少安？
分析：如图所示在串联电路中电流处处相等：
I＝I1＝I2