《Lesson 1》最新教案下载-濮阳市优质课

学

过

程

Step 1:Warming up (组织教学，热身活动)

1.Greeting.

2.Free talk.

Step 2:Revision and Starting:(情趣导入，启动新课)

1.出示图片，猜谁喜欢算术题。

2．借机会教学good at ,difficult，work harder等与教学内容相关的单词和短语。

3.由Mary 的第一篇日记，引出她日记的主要内容family ,friends ,feeling ,dreams ，从而导入到新学内容。

Step 3:Presation Activities:(活动尝试，师生探索)

1.学习第一篇短文。

教师解释题目：Read and say why Mary was sad.

听一遍短文

逐一出示相关判断题，教师带领学生理解句子意思。

学生自己阅读，判断正误，并在短文中画出相应句子。

小组内讨论结果。

教师检查学生完成情况，齐对答案。

跟读短文一遍。

齐读短文。

2.学习第二篇短文。

听录音，初步感知课文。

自读课文完成判断。

小组讨论，齐对答案，找出文中相应句子。

根据课文回答问题。

跟读课文

齐读课文

Step 4:Practice and Consolidation:(巩固活动)

比较两篇日子，找出英文书信的书写格式。并归纳。

Step 5:Homework and Summary(作业质疑)