九年级全（2013年6月第1版）《本章复习课》优质课教案设计

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经历解决电学问题的过程，并在此过程中掌握解决电学内阻问题的方法。

情感、态度与价值观

使学生在成功后获得愉悦感、满足感和成就感，培养学生进一步学习物理的的兴趣。

重点：利用欧姆定律等电学知识解决电学内阻问题。

难点：在解决电学内阻问题的过程中，如何处理电源、电流表、电压表和导线的电阻。

学情：在最后的复习迎考冲刺阶段，学生经过大量的练习已经熟练掌握了电学理想电路的相关知识，并能很好的解决一些问题。但是需要考虑电学内阻的实际电路还是一部分学生的盲区。

方法：举例法、讲解法、练习法。

过程：

电源的内阻。

需要考虑电源内阻时，可以把电源的内阻“拿”出来，画在电路图电源符号连接其正极或负极的导线上，这样在计算时就不会把电源的电阻算丢了。

例：实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压U 和电阻ｒ两个物理量来描述它。实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为ｒ的电阻串联而成，如图甲所示：在图乙中R1= 14Ω, R2= 9Ω。当只闭合S1时，电流表读数I1=0.2A ；当只闭合S2时，电流表读数I2=0.3A，把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的电压U 和电阻ｒ。（2010年安徽）

电流表的内阻。

需要考虑电流表内阻时，电流表充当可读电流的仪表和定值电阻（很小）的双重角色，可在电路图电流表符号连接其导线上画出一个电阻符号作为电流表的电阻。

例1：实验室有一种小量程的电流表叫毫安表，用符号 表示，在进行某些测量时，其电阻不可忽略。在电路中，我们可以把毫安表看成一个定值电阻，通过它的电流可以从表盘上读出。利用图示电路可以测量一个毫安表的电阻，电源的电阻不计，R1=140Ω，R2=60Ω。当开关S1闭合、S2断开时，毫安表的读数为6 mA；当S1、S2均闭合时，毫安表的读数为8 mA。求毫安表的电阻RA和电源的电压U。（2011年安徽）

例2：如图是“伏安法”测电阻的电路图（称为电流表内接法），若考虑电流表的内部也存在电阻，则电阻的测量值比真实值偏__________（选填“大”或“小”）。

电压表内阻

需要考虑电压表内阻时，电压表充当可读电压的仪表和定值电阻（很大）的双重角色，可在电路图电压表符号连接其导线上画出一个电阻符号作为电压表的电阻。

例1：在进行某些电学测量时，把电压表看成能显示其两端电压的的大电阻，将它与一个阻值很大的待测电阴Rx串联接入电路，根据电压表的示数可以测出Rx的阻值，这是一种测量大电阻的方法。如图所示的电路中，电压表的内阻Rv＝20kΩ，量程为150V，最小分度值为5V，电压U＝110V，电压表的示数为50V。求待测电阻Rx的阻值。

（2013年安徽节选）

例2：如图是“伏安法”测电阻的电路图（称为电流表外接法），若考虑电压表的内部也存在电阻，则电阻的测量值比真实值偏__________（选填“大”或“小”）。

例3：如图是测量额定电流为0.25A的小灯泡额定功率的电路图，若考虑电压表的内部也存在电阻，则电功率的测量值比真实值偏__________（选填“大”或“小”）。

导线的电阻